Tous les enseignants d'universités bientôt notés par leurs élèves ? C’est l’une des propositions du rapport Attali, rendu public le 23 janvier 2008. Valérie Pécresse a affirmé la semaine dernière qu'il fallait "aller vers l'évaluation des enseignements par les étudiants" et ne "pas la redouter". "Je souhaite qu'elle se généralise" a-t-elle ainsi déclaré. La ministre de l'Enseignement supérieur évoque cependant un outil de pilotage et "non un outil de sanction".

La notation des professeurs par les élèves est déjà mise en pratique dans certaines universités françaises (Victor-Segalen-Bordeaux-II, Paris-IV, Paris-V, Paris-VI ou Marne-la-Vallée) mais est loin d'être généralisée comme c'est le cas dans les pays anglo-saxons.

A mon sens, cette évaluation des enseignements (plus que des enseignants) est une nécessité pour améliorer la qualité des formations.

Dans le cadre plus global de la réforme des universités françaises, Génération Ecologie Jeunesse a également proposé que l’enseignement au sein des facultés fasse l’objet d’une évaluation tous les 5 ans. Celle-ci aurait pour but de mettre en adéquation les formations proposées et le nombre de places allouées avec la réalité du marché du travail. Parallèlement, les universités devraient se doter d’une structure qui suit les étudiants pendant les 18 mois qui suivent leur départ de la faculté. Les perspectives d’emploi seraient ainsi mieux mises à jour et portées à la connaissance des étudiants qui envisagent de s’inscrire dans telle ou telle filière.

Remis à Valérie Pécresse, ministre de l'Enseignement supérieur, un rapport formule douze préconisations pour intensifier le recours à l'internet et aux nouvelles technologies.

Podcast des cours d'amphi, vote électronique aux élections étudiantes, lutte contre le plagiat, programmes de recherche sur les jeux vidéo pédagogiques...: les universités doivent se décider à passer à l'heure du numérique. C'est la conclusion d'un rapport remis aujourd'hui à Valérie Précresse, ministre de l'Enseignement supérieur.

 
Ce rapport, rédigé par  Henri Isaac, maître de conférence en sciences de gestion à Paris IX-Dauphine,dresse un constat sévère sur le retard des universités françaises en la matière et formule  douze préconisations.

"Les universités françaises sont encore trop faiblement présentes sur l'internet et dans les réseaux de partage et d'échange en ligne autour de la connaissance", explique Henri Isaac, craignant qu'elle soit victime d'une "marginalisation" dans la compétition internationale.

 
L'objectif global d'une intensification du recours au numérique, préconisé dans son rapport, est donc double: "améliorer la qualité de service aux étudiants pour faciliter leur réussite dans le parcours universitaire" et "mettre l'université française au niveau des meilleures universités étrangères".

 
Il s'agit par exemple de donner à tous les étudiants "accès à l'ensemble des documents pédagogiques (polycopiés, documents, exercices, ressources numériques, etc) sous format numérique", c'est-à-dire de procéder à leur numérisation, par exemple en podcast.

 
Il s'agit également d'assurer parallèlement une formation d'un niveau suffisant aux étudiants lors d'une semaine de pré-rentrée au cours de laquelle le rapport préconise également une sensibilisation au plagiat.

 
En réponse à la lettre de mission de Valérie Pécresse, l'universitaire suggère en outre la mise en place de "programmes de recherche" sur les jeux vidéo à visée pédagogique.

 
Pour cela, estime Henri Isaac, il faut convaincre les présidents d'université de l'urgence de l'action en terme d'équipement - couverture wi-fi, ordinateurs portables pour les enseignants, etc -, d'enrichissement des bibliothèques universitaires en ressources numériques, ou encore de reconnaissance de l'implication des enseignants dans ces activités, dans la répartition des horaires et de l'avancement.

Il faut combattre leurs réticences pour des questions financières également.

 
De fait, ce sont les universités elles-mêmes qui décident la part de leur budget consacrée aux nouvelles technologies, quitte à négocier un abondement dans le cadre du contrat quadriennal.

 
Enfin, selon ce rapport, la démocratie étudiante gagnerait à l'organisation des élections par le biais d'un "vote électronique" fiable.

 
Source : Libération

Toute l'équipe de Génération Ecologie Jeunesse vous présente ses meilleurs vœux pour l'année 2008, en espérant qu'elle vous apporte bonheur, santé et réussite, ainsi qu’à vos proches.

« Après 2007 année charnière, que doit-on espérer de 2008 ? », c’est la question posée par France Gamerre, Présidente de Génération Ecologie, dans ses vœux.

Concrétisation des mesures annoncées à l’issue du Grenelle de l’environnement, réforme des institutions et du marché du travail, présidence française de l’Union Européenne… 2008 promet d’être aussi riche que 2007 !

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